2025年1月5日，在山西太原南站开往呼和浩特东站的D4022次列车前，游客合影。

　　2025年2月25日■★◆◆■■，云南省昭通市绥江县，新市金沙江特大桥施工现场■◆★，工人正加紧施工★■◆◆◆。

　　2025年1月20日，江西省赣州市章贡区城市中央公园内，游船与湖水、植被■◆★◆、高楼相互映衬，呈现出一幅冬日多彩美丽生态画卷

　　2024年12月8日，广西梧州岑溪市岑城镇木榔村，生态田园中阡陌纵横线条分明，冬韵如画★◆◆。

　　2024年12月10日，贵州省黔西市绿化白族彝族乡大海子村★■◆◆，青山环绕树木葱茏■■◆，构成一幅美丽的生态画卷。

　　2025年4月10日，安徽省芜湖市无为市昆山镇三公山茶叶种植基地凯发体育手机app◆■◆■，千亩高山野生杜鹃在翠绿的茶园之间绚丽绽放凯发体育手机app，美轮美奂，美不胜收

　　2025年2月5日，福建省福清市石竹山风景区★■，一场非遗英歌舞、建瓯挑幡等非遗表演正在进行，让游客感受中华优秀传统文化魅力★◆■，丰富景区文化内涵和游览品质

　　引江济淮菜巢线日，船舶航行在安徽省合肥市庐江县境内的引江济淮航道上，标志着菜子湖湿地候鸟越冬季禁航结束◆■★■★◆，菜（子湖）巢（湖）线

　　■★“义务教育工作重心从■■★■★‘基本均衡’向‘优质均衡’转变，各地各校如何深入理解、深刻把握优质发展的核心要义、内涵目标，关系到能否精准★■★★、有力地推进工作。”四川省教育厅督导审计处处长王运芳说◆◆■★◆★，近年来，四川聚焦优质均衡凯发体育手机app，强化过程督导，充分发挥教育督导的诊断、纠偏、激励功能，以督促建、以导提效，有效厘清工作推进中的认识误区，并与县级部门、学校共商行之有效的办法和措施。

　　本报讯（特约通讯员 鲁磊 记者 葛仁鑫）近日，教育部公布2024年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，四川省12个县（市★■■◆■◆、区）入选，数量位居全国前列。

　　作为西部省份，四川推进义务教育优质均衡发展有何经验？有一个场景值得关注。2023年12月底■■★◆，成都市青羊区教育督导专家组走进石室联合中学蜀华分校，通过现场答辩、随机听课、走访座谈等形式■◆★■■，对该校的办学情况进行实地评估。“当专家们走到两株百年银杏树前★■◆★■■，询问学校是否挖掘其中的育人元素时，大家都感到意外，没想到专家会如此细致■◆■★■■。”该校教师奉柳说。

　　2024年12月6日，初冬时节★★■★，山东省青岛市即墨区灵山街道花卉种植基地的大棚里一片繁忙◆★■◆，种植户忙着管护花卉◆★■。

　　◆■★◆■★“针对10所偏远山区学校◆■■★，我们重点关注课程开齐开足★◆◆、教室采光通风◆★◆■◆、教学设备适用性等基础设施配备标准的落实情况★★■。针对城区10所学校，侧重课程设置丰富性、教学方法创新性★★、文化建设育人功能发挥等提升标准。◆◆★◆■★”彭州市教育局督导室主任杨丽说■★★■。

　　彭州市位于成都平原西部山区★★■★◆◆，既有相对发达的平原地区教育◆★■，又有特征明显的山区教育，推进教育现代化治理难度较大。自2021年重点推进义务教育优质均衡发展工作以来，全市累计组织督学参加系统性培训15场次，邀请教育专家★■◆、政策制定者举办20场专题讲座，深度解读义务教育优质均衡的要求■■◆★■。

　　2025年1月16日，受低温天气影响，山西省运城盐湖出现冬季独特的“硝花”景观，水面上的硝花形态各异晶莹剔透，美不胜收■■■★。

　　2024年11月30日，初冬时节■★★◆◆◆，河南省南阳卧龙岗文化园内，树木换上新装，宛如一幅五彩斑斓的画卷，吸引不少市民■★★■、游客前往赏景。

　　一位“行者”行走在广袤的沙漠中，遮掩着绝世的面庞，一面“古镜”掩埋于厚重的沙下，刻满了时间的裂痕。

　　王运芳表示，近年来★◆◆■，四川紧扣优质均衡内涵，对标人民群众需求■■◆★，相继出台系列制度，细化督导评估重点内容、工作步骤、关键环节，进一步厘清县、校两级指标的创建责任，规范省级监测工作程序◆★◆，强化激励措施。“省市县三级党委★◆◆、政府同频共振、主动作为，推进创建工作的积极性不断提升■★◆★。■◆”

　　2024年12月6日，古城苏州街头，成片的银杏、红枫等树木色彩斑斓满目缤纷，成为一道迷人的风景■★■■。

　　2025年1月9日，重庆市酉阳土家族苗族自治县桃花源国家森林公园白雪皑皑，雪景如画

　　2025年4月1日■◆，北京怀柔慕田峪长城内外山花盛开，美丽的春花把古长城打扮的多姿多娇★◆■◆■，犹如春天里一幅壮美的风景画

　　2025年3月31日■★◆★◆■，江苏苏州吴中区光福镇★◆★★◆，太湖之滨，桃花、樱花、油菜花等竞相绽放◆◆◆★★◆，生态优美，春景如画

　　2025年2月7日，重庆市巫山县曲尺乡月明村一大片梅花竞相开放、灿若红霞，游客和市民前来游玩打卡，尽享春日的快乐和惬意

　　去年，四川培训3900余名教育督审人员，组建259人的普及普惠专家库、256人的优质均衡专家库。全省各级教育督导组深入基层，为推进城乡义务教育优质均衡发展把脉问诊、建言献策。